Propuesta Didáctica Para Desarrollar las Habilidades de Razonamiento en el Nivel Universitario

Abstract

Propuesta Didáctica Para Desarrollar las Habilidades de Razonamiento en el Nivel Universitario

La presente comunicación se focaliza en las estrategias didácticas aplicadas en la intervención pedagógica llevada a cabo en un espacio curricular de Lógica pero con una propuesta etodológica de Lógica informal/Pensamiento crítico sustentada en el modelo de Halpern, Saiz. El objetivo general que vertebra la intervención es desarrollar habilidades de razonamiento transferibles a la vida cotidiana.